另类
摘要
人们常说“物以类聚，人以群分”，由于各种环境的影响与文化的熏陶，在许多人心里都种下了不一样的思想，即“另类思想”。
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1童卉欣.一个中学生的六年[J].跨世纪（时文博览）,2010(9):52-53.
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2赵文汉.对《高考“另类”作文的审视与反思》的反思——关于高考作文评判标准的讨论[J].新作文（中学作文教学研究）,2007(6):40-44.
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3童卉欣.一个中学生的六年[J].大阅读（中学生综合文摘）,2010,0(9):33-33.
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4高兰.做个合群的人[J].高中生（高考）,2014(3):59-59.
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5认识自己[J].发展,2013(9):66-66.
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6高兴,顾浩宇.物以类聚[J].小学生（多元智能大王）,2007(4):21-23.
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7笺语.女博闺蜜四人帮[J].大学生,2014,0(11):52-53.
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8胡波.优化课堂 让概念课闪光[J].理科考试研究（初中版）,2013(6):30-30.
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9王永建.物以类聚[J].初中生数学学习（初二版）,2003(7):4-5.
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10车树勤.分类讨论,如何化整为零(下)[J].数学教学通讯（数学金刊）（高考）,2011(2):40-41. 被引量：1
