摘要
从事中职语文教学十几年了,在教学实践中,我发现中职生普遍存在语文基础薄弱、学习兴趣不浓的情况,许多人抱着"混"的态度呆在学校里。因而激发他们的学习兴趣,培养语文能力以适应求职就业的要求就显得尤为重要。而具有资源海量化、形式多样化等特性的现代信息技术,为传统语文教学注入了“源头活水”,优化了课堂布局,拓展了学习空间,促进了师生交流,使语文课堂更加鲜活、灵动。
出处
《中国信息技术教育》
2010年第22期34-34,共1页
China Information Technology Education