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浅议多媒体在音乐教学中的利与弊
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摘要
众所周知,学生爱音乐,这已经是普遍现象,但学生中真正懂音乐的却很少。如果要学生安心地坐下来,仅仅听老师照本宣科地去"读"音乐,这很难做到。因为现在的学生正处于高科技信息发展的时代,无论是视野还是听觉,受媒体的各种渠道传播的影响,对音乐形式上的认可与接受,都已经上升到了一定的高度,传统的教学模式,显然已经跟不上他们理性的需要。
作者
周玉
机构地区
江苏省句容市第三中学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第22期65-65,共1页
China Information Technology Education
关键词
音乐教学
多媒体
信息发展
教学模式
学生
高科技
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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