韵律活动中教学具的设计与运用

韵律活动是幼儿音乐教育的一部分,泛指所有伴随着音乐进行表达的艺术活动,包括律动及其律动组合、舞蹈、音乐游戏和歌表演等。活动的组织既要体现＂审美＂,又要＂实实在在＂让幼儿有所得。当前,很多韵律教学活动只停留在把整个＂成品＂教给幼儿,即单向地向幼儿讲概念,做示范，让幼儿按范例反复练习。