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坚持科学管理 提高管理成效
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摘要
班级是学校的基层单位,而班主任是学校对学生进行管理的最基层领导,其工作质量直接影响对学生管理的成效,班主任要具有较强的事业心和责任感、敬业精神和奉献精神,始终坚持管理与教育相结合,加强班级精神文明建设,全面提高学生整体素质。
作者
王翠琴
机构地区
安徽省滁州卫生学校
出处
《科技信息》
2010年第32期62-62,共1页
Science & Technology Information
关键词
科学管理
学生管理
精神文明建设
基层单位
基层领导
工作质量
奉献精神
敬业精神
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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