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大学英语听力教学问题分析与改进措施探析
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摘要
大学英语听力教学长期以来存在着费时低效的问题,提高学生的听力是当前教学过程中急需解决的问题。如何突破英语听力教学的局限性,调动学生积极性,培养听力技巧,本文特从存在问题入手,进一步提出理论性的改进建议,以期实现教学质量和学生听力的全面提高。
作者
郑婷
机构地区
安徽理工大学外国语学院
出处
《科技信息》
2010年第32期161-161,共1页
Science & Technology Information
关键词
大学英语
听力教学
存在问题
改进措施
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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