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大学英语听力教学问题分析与改进措施探析 被引量:1

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摘要 大学英语听力教学长期以来存在着费时低效的问题,提高学生的听力是当前教学过程中急需解决的问题。如何突破英语听力教学的局限性,调动学生积极性,培养听力技巧,本文特从存在问题入手,进一步提出理论性的改进建议,以期实现教学质量和学生听力的全面提高。
作者 郑婷
出处 《科技信息》 2010年第32期161-161,共1页 Science & Technology Information
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