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示范性高职院校机械设计与制造专业建设探索

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摘要 本文根据国家示范性建设高职院校中央财政重点支持建设专业要求,对机械设计与制造专业的工作领域、典型工作任务、职业能力进行分析,细化典型工作任务,并分析完成工作任务所需要的职业能力。针对专业对应的职业岗位设计职业素质和职业能力,针对关键职业能力设计核心课程,针对关键技术和最新工艺设计课程体系,针对课程设计有利于知识掌握和技能提高的教学方法,针对教学需要科学选择或创新教学手段;按照"双师"素质要求培养专业教师。教师在高职教改中应积极转变观念,积极推进课程和教材改革,加大对这一传统优势专业的改革力度,必须认真开展规范办学条件、指导本专业课程设置、师资培养、教材建设和实训基地建设等工作,提高教学质量。
作者 戢磷
出处 《科技信息》 2010年第32期208-209,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献4

  • 1李学锋,刘建超,熊熙主编.《基于工作过程系统化的高职课程开发理论与实践》.高等教育出版社,2008.
  • 2《教育部财政部关于进一步推进"国家示范性高等职业院校建设计划"实施工作的通知》.教高[2010]8号.
  • 3教育部财政部.《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》.教高[2006]14号.
  • 4教育部财政部.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》.

共引文献4

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