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基于工作过程导向模式下高职院校课程体系开发探索 被引量:1

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摘要 基于工作过程的课程体系开发为高职院校课程体系开发提供了新的视角。它充分体现了高职教育特征,注重人的全面发展,有利于学生的综合能力培养。
作者 孙晓南 余婕
出处 《科技信息》 2010年第32期209-209,共1页 Science & Technology Information
基金 重庆工程职业技术学院院级科研项目 项目名称:计算机基础应用综合考试系统 编号:2010RWC
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参考文献4

二级参考文献10

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同被引文献3

引证文献1

二级引证文献3

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