摘要
体育游戏的特点包括大众性、娱乐休闲性和竞争性等;在创编过程中要遵循目的性、针对性、健康性、科学性、娱乐趣味性原则等;在运用时应做到充分发挥体育游戏的作用、体育游戏要与教学中的教材紧密结合、将体育游戏中的竞技型向娱乐项目转变、把握体育游戏在教学中合理的度;同时应注意以下方面:要突出和强调组织纪律性、要掌握和激发学生在游戏中的情绪、要言传身教,全面关心学生、要注意安全,防止伤害事故的发生。
出处
《科技信息》
2010年第32期290-290,293,共2页
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