英语学习元认知策略培养的研究

本研究旨在从实证方面探讨元认知策略训练对学生英语学习的作用和影响。我们以国内外对语言学习策略,特别是元认知策略的研究为理论基础,针对学生的英语教学过程,制定了元策略培训的目的、内容、模式和具体实施的过程,对学生进行为期4个月的元认知策略培训,提高了学生的学习效果,培养了学生自主学习的能力,使他们逐渐成为自主学习者。