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档案袋评价在高职实践课程中的应用研究

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摘要档案袋评价作为质性评价的重要评价方式,具有"价值多元,尊重差异"的基本特征,能够满足高职实践课程职业化、多样化、开放性等特征的需要。

作者孙霞

机构地区嘉兴职业技术学院

出处《科技信息》 2010年第32期I0382-I0382,共1页 Science & Technology Information

基金浙江省2009年教育规划课题"高职工学结合实践课程评价体系构建研究"研究成果

关键词高职课程评价实践课程档案袋评价

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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