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小学语文教材中“课外书屋”的教学建议
被引量:
1
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摘要
人教版小学语文教材从五年级上册开始在“回顾·拓展”中编排了“课外书屋”的栏目,而且五年级上、下册和六年级上册教材中均有两次。但是在教学调研时,我们发现有的教师没有在课堂上开展这一内容的教学,教案中也没有备课记录,“课外书屋”形同虚设;有的教师在课堂上只是简单地介绍了这些书,让学生课外自由阅读,“课外书屋”难以落实。那么,怎样理解编者的意图、发挥教材的功能呢?
作者
刘荣华
机构地区
浙江省杭州市普通教育研究室
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2010年第10期23-24,共2页
关键词
小学语文教材
教学建议
课外
书屋
教学调研
自由阅读
五年级
人教版
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
2010年 第10期
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