“文包诗”给古诗教学的启示

古诗是中华传统文化的精华，它用字凝练，感情浓郁，意蕴深远。现行苏教版教材在每一册中均安排了一定比例的古诗课文，给学生以中国古典文学的滋养。然而也正因为它的洗练含蓄，再加上小学生认识能力、知识经验的有限，使古诗教学成为小学语文教学中的一大难点。苏教版语文教材的编写者认真分析了古诗教学的难点所在，独创了“文包诗”这一特殊的文体，让学生借文学诗，化难为易。这一创举给古诗教学带来一些启示。