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浅谈高中语文教学中创造性思维的培养

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摘要创造性思维是和求同思维完全对立的一种思维方式。高中语文课堂教学中有着进行创造性思维训练的广阔天地,无论是阅读教学,还是写作教学,或者是语文知识的教学都可以进行创造性思维的训练。遗憾的是我们许多教师无论什么情况都强调唯一性,

作者周坐宏

机构地区拉萨市第二高级中学

出处《成才之路》 2010年第28期28-29,共2页 Way of Success

关键词创造性思维训练高中语文教学培养语文课堂教学思维方式求同思维阅读教学写作教学

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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成才之路

2010年第28期

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