期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈课堂教学中学生问题意识的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学活动是释疑解惑的过程,因此,课堂就是问题的一个集散场。传统课堂里,或由教师发现、提出问题并由教师分析解决,或由教师预设布置问题后交给学生思考、讨论以解决。总之,问题的发现和提出基本都是由教师控制或决定的,即便有学生的疑问,
作者
赵穹波
机构地区
庆阳师范学校
出处
《成才之路》
2010年第28期30-31,共2页
Way of Success
关键词
课堂教学
中学生
问题意识
培养
教学活动
传统课堂
提出问题
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
易本耀.
为流动儿童撑起求学路上的蓝天[J]
.经济,2010(12):15-15.
2
周明才.
让学生在课堂上想问且敢问[J]
.现代教学,2016,0(21):47-47.
3
搞脑筋[J]
.当代学生(读写),2010(5):59-59.
4
曹卫平.
谈谈合作学习中如何培养学生的问题意识[J]
.文教资料,2005(22):164-165.
被引量:3
5
王飞.
例议化学课堂教学中“过程与方法”目标的达成[J]
.中学化学,2011(3):6-7.
6
寇玉贵.
高中数学“问题式教学”浅议[J]
.青海教育,2012(12).
7
李春山.
中小学教育科研应注重解决实际问题——谈行动研究法[J]
.北京教育(普教版),2005(3):39-39.
被引量:1
8
韦喜洋.
试论探究性教学模式与学生创造力的培养[J]
.广西教育,2008(26):27-28.
被引量:2
9
黄惜梅.
浅谈小学数学教学生活化[J]
.福建教学研究,2013(9):37-37.
10
马永秀.
小议学生问题解决能力的培养[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(40):269-269.
成才之路
2010年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部