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项目教学法中教师角色的多元化
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摘要
教育即服务,职业教育即就业教育,职业教育的本质特征是为受教育者提供就业服务。传统的教育思想已不能适应新就业形势的需要,我国职业教育课程改革的实践也证明了以就业为导向拉动课程改革是现代职教理念的体现。为了在学习和就业、学校和社会之间形成无缝对接,就必须采用全新的教学观念、教学方法。
作者
昌建梅
机构地区
海门市三厂职业教育中心校
出处
《成才之路》
2010年第29期7-8,共2页
Way of Success
关键词
项目教学法
教师角色
多元化
就业教育
职业教育
就业服务
课程改革
教育的本质
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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成才之路
2010年 第29期
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