浅谈数学教学中后进生的转化问题

在多年的农村初中数学教学实践过程中。我深深体会到，后进生问题是时刻围绕数学教学，影响整体教学质量的一大难题。因此我从激发学习兴趣，注重学习方法。增强考试信心等方面入手，积极开展后进生的转化工作。对于大面积提高数学教学质量起到了一定作用。