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浅谈生物探究性教学

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摘要新课标明确提出,＂倡导探究性学习＂＂科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法,在科学教育中有重要的意义＂＂在教学中,教师应该让学生亲历思考和探究的过程,领悟科学探究的方法＂。在课堂教学中,我们促进学生＂自主探究＂的具体教学策略应从如下几方面着手：

作者董靖

机构地区唐山市丰南区第一中学

出处《成才之路》 2010年第29期97-97,共1页 Way of Success

关键词探究性教学生物科学探究探究性学习科学事实科学规律科学教育课堂教学

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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成才之路

2010年第29期

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