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对《思想道德修养与法律基础》课实践教学的初步探讨
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摘要
新形势下"基础"课教学过程中加强实践教学是增强思想政治教育实效性的客观要求。"基础"课实践教学要在马克思主义的指导下,紧密结合教材内容和学生生活实际,因材施教,使学生做到知行统一。实践教学可以分为课内模拟性和课外实践性两大类,可以采用多种多样的方式来调动学生的积极性,提高教学效果。
作者
郑香妞
机构地区
黄河科技学院社科部
出处
《经济研究导刊》
2010年第32期236-237,共2页
Economic Research Guide
关键词
实践教学
课内模拟性
课外实践性
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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经济研究导刊
2010年 第32期
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