三级负责制在开放基础护理实验室管理中的应用

为了提高基础护理开放实验室的管理效能，培养护生在校期间形成良好的职业素质，笔者自2006年～2009年期间，在基础护理开放实验室运用三级负责制（实验管理人员、教师-班长、各实验组长-各实验组学生）的方法进行管理，让学生参与到开放实验室的管理中，取得了良好的效果。