东京经济大学《学生手帐》构成要素的分析及启示

本文通过分析日本国东京经济大学《学生手帐》的构成要素,结合我国高等学校逐步树立起的以生为本、依法治校的新学生管理理念,尝试给出我国大学生新《学生手册》的构成要素和完善渠道。指出我国大学生《学生手册》除保留其"制度汇编"特点外,应从以下几个方面加以完善:在编制的指导思想下应增强服务性;在功能上宜发挥其载体作用宣传办学理想和成才理念,传承和弘扬学校文化;在内容上应增设对学生的学习指导、生活指导和就业指导;在表现形式上可适当引入漫画讲解校规校纪增强可读性和趣味性,充分实现《学生手册》在大学生成长成才过程中保驾护航的真实价值。