摘要
受欧美国家的影响,我国现在也开始强调通识教育。然而,我国在现行的政治制度和经济条件下不宜普及通识教育,而应对综合性大学的数量予以控制,以保证这些少而精的综合性大学的学生受到自由教育所必须的、真正的、彻底的免费教育。进行通识教育应给予学生依据兴趣选课的自由,而非局限于过多的专业课;重视加强经典教育,并通过对教学、教师评价等制度的改革来培养能进行通识教育的教师。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2010年第6期6-13,共8页
Higher Education Exploration