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品行示范 积极主动 促进学生自主管理
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摘要
班主任是学校负责班级全面工作的教育者、组织者和领导者,班级中成员的多样性、复杂性,导致了班级管理工作的艰巨性与复杂性。作为班级的直接组织者与领导者——班主任,在班级管理中又起了主导作用。
作者
李日和
机构地区
顺德陈村镇初级中学
出处
《师道(教研)》
2010年第7期18-19,共2页
关键词
学生自主管理
积极主动
班级管理工作
示范
品行
班主任
领导者
组织者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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2
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“心愿卡”:我的新尝试[J]
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.南北桥,2009(2):71-71.
师道(教研)
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