培养兴趣，叩开阅读之门

听、说、读、写这四种能力是语文素养的基本，而读是其中重要的组成部分。《语文课程标准》对课外阅读提出了明确的要求：小学第一学段课外阅读总量不少于5万字。但课本在内容编排上受到局限，无法满足小学生的阅读需要。所以，要提高阅读能力，除了教师在课堂上的传授外，还要引导学生积极开展课外阅读。