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让师爱在作业评语中流淌

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摘要 写作业评语不在话多,而在于有针对性,让学生真真切切地看到自己的成绩、存在的缺点及努力的方向。恰到好处的儿句作业评语要胜过数十句苦口婆心的劝导,可收到“此处无声胜有声”的效果。
作者 张玮
出处 《师道(教研)》 2010年第9期21-21,共1页
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