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初中物理探究教学被引量：1

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摘要探究教学在中学理科教学中已经日渐被大家接纳和采用，虽然教无定法，但是探究教学还是有它的基本模式．在教学实践中，我们可以根据教学内容的不同而精心设计．

作者汪细军

机构地区文江门市华侨中学

出处《师道（教研）》 2010年第9期61-61,共1页

关键词物理探究教学初中中学理科教学教无定法教学实践精心设计教学内容

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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师道（教研）

2010年第9期

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