引导学生自主探索，培养创新能力

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。在小学数学教学中，我们要注意培养学生的创新能力。创新是一种心智活动，是一种发现知识、积极探求知识的心理取向，是一种自主探索的行为。素质教育十分重视学生创新能力的培养，而自主探索则能为学生提供更多的活动、发现与发展机会，使学生的创造潜能尽可能得到发挥。因此，在课堂教学中，教师要引导学生进行自主探索，培养学生的创新能力。