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学生猜想能力的培养

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摘要物理教学不仅仅是把物理知识传授给学生，更重要的是要培养学生学习物理的能力，使他们拥有敏捷的物理智慧．猜测和想象是物理智慧中最活跃的成分，对学生猜想能力的培养，是物理探究过程中的一个重要环节，也往往是教师教学过程中较难把握的难点．

作者吕富潮

机构地区高要市大湾镇第二初级中学

出处《师道（教研）》 2010年第9期97-97,共1页

关键词能力的培养学生猜想物理教学知识传授探究过程教学过程智慧

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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师道（教研）

2010年第9期

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