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心系特殊教育 情暖残疾儿童——谈甘南州特殊教育工作的困境与对策
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摘要
1.采取措施,使残疾儿童少年接受义务教育。全州各级教育行政部门和各级各类学校严格按照《残疾人教育条例》和国家、省、州的有关规定,强化特殊教育的常规管理,建立残疾儿童少年接受义务教育目标责任制,开展了对残疾儿童少年,特别是农牧村残疾儿童少年接受义务教育的督导评估工作,保障了残疾儿童少年接受义务教育的权益。
作者
傅树红
机构地区
甘南州教育局
出处
《甘肃教育》
2010年第23期12-12,共1页
关键词
特殊教育
甘南州
困境
对策
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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甘肃教育
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