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教师如何写教研论文
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摘要
新课程改革对中小学教师提出了更高的要求,即教师在教学的同时也要关注自己的专业成长。越来越多的中小学教师已经不满足于做一个“教书匠”,而是通过教学实践和学习研究,使自己成为一名专家型的教师。在这个过程中,教师不仅要善于总结,更要有成果意识,将自己的思考、研究整理成文章。那么,教师如何写教研论文,怎样才能写好教研论文呢?
作者
李瑛
机构地区
甘肃省教育科学研究所
出处
《甘肃教育》
2010年第23期23-24,共2页
关键词
教师
教研论文
问题
建议
分类号
G40-034 [文化科学—教育学原理]
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甘肃教育
2010年 第23期
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