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自然拼读教学的实验研究 被引量:10

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摘要 对于Phonics(自然拼读法)的教学研究,在以英语为母语的国家已有百年历史。自然拼读法的研究认为,英语是字母组合语言,儿童尽早学习与掌握字母及其相关的语言发音规律是提高阅读和拼写能力的保证。自然拼读法的要点是向学生讲授英语单词中字母之间最普遍的音形关系,使学生能够摸索解读英语单词的组合规律从而拼读单词。
作者 罗日红
出处 《师道(人文)》 2010年第12期36-37,共2页
  • 相关文献

同被引文献48

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引证文献10

二级引证文献118

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