哭闹诊断程序用于102例患儿诊断效果分析

目的对102例哭闹小儿归纳病因,提出诊断程序。方法通过三次评价,有序分析哭闹原因,依次确定属生理型哭闹还是病理型哭闹。区分引起病理型哭闹的原因是功能型疾病还是器质性疾病。结果生理性哭闹32例（31%）,很快缓解症状、留观,向家长交待注意事项。功能性疾病25例（24%）患儿,对症支持治疗,哭闹消失。41例（40%）考虑器质性疾病,进一步明确诊断并治疗。4例（4%）暂时不能查出哭闹原因,收住院。结论通过哭闹诊断程序可以有条理的分析,防止误诊、漏诊,提高诊断效率。