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试析高校创业教育与大学生自我发展的融合 被引量:3

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摘要 无论是从高等教育的培养目标、教育的过程来看,还是从创业教育的实施成果来看,高校都应该将创业教育的开展与学生的自我发展融合起来。从观念的引导、课程体系的构建以及创业平台的搭建上体现因材施教,因"需"施教的理念。
作者 印梅 卢兵
机构地区 南通大学
出处 《职业时空》 2010年第11期120-121,共2页 Career Horizon
基金 南通大学教学研究重点项目<高校创业教育体系的构建与实施策略研究>(08A14)
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