小学数学教学情境的创设

数学是一切科学技术发展的基础，素有“科学之王”的美誉。要学好小学数学，学生本人的因素是第一位的。教师的责任不在于向学生灌输了多少知识，而在于把学生领进门，让他们自学、探究。要使学生学好小学数学，必须吸引学生参与到学习的过程中来，通过学生自己动手操作、动脑思考、观察、分析、探索，使他们感受到数学的内在美和教学的魅力，进而喜爱数学，主动地去学习数学。兴趣是最好的老师。课前用导语创设出一种美好的情境，