摘要
1实施综合实践活动课程。教育思想必须首先转变
长期以来,我国的基础教育始终完全脱离学生的实际生活,过多强调书本知识和应试能力,教师是在用大纲和教材教学科知识,学生是在跟着教师学习这些对他今后生活没有多大帮助的知识;教师是学科知识技术的传递者、灌输者,学生是被动的接受者;教师在课堂内教学生应该如何,不应该如何,学生被禁锢在课堂内呆读死记,成为知识的容器。
出处
《中国教育技术装备》
2010年第34期148-149,共2页
China Educational Technology & Equipment