摘要
采用问卷调查法、访谈法等,以江苏教育学院2007、2008级部分选修学生为调查对象,了解其对形体芭蕾选项课的学习满意度.结果显示:形体芭蕾体育选项课学生满意度项目由高到低依次为学习效果、教师、教学内容、学习环境;在获得学习乐趣方面,女生的学习满意度显著高于男生;在对教师动作示范水平满意度上,存在显著的性别差异;在教学内容方面,女生的学习满意度显著高于男生.
出处
《江苏教育学院学报（自然科学版）》
2010年第5期40-42,共3页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
