以教师培训为基础,全面推进综合实践常态化

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摘要随着综合实践活动这门课程逐步深入开展，我们发现，学校综合实践活动实施虽然已经有了一个良好的局面。但是问题也很突出，教师参与面不广．积极性不强，课堂有效实施还存在这样或那样的问题，区域性课程研究氛围不浓厚，学校支撑力度不强．等等。分析综合实践活动课程在学校的这种生存状态，我们在思考：我们的教师接下来该干什么,

作者陈银芝

机构地区湖南省长沙市开福区三角塘小学

出处《教师》 2010年第31期8-9,共2页 Teacher

关键词综合实践活动课程教师培训常态化课程研究活动实施教师参与学校区域性

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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