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在动手操作中培养学生的学习能力

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摘要 在小学低年级数学教学过程中,引导学生进行动手操作,辅以眼、脑、口等器官的感受和表达,在实践操作中,训练学生的观察能力和思维功能,培养和发展学生的学习能力。
作者 马仕芬
出处 《教师》 2010年第32期34-34,共1页 Teacher

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