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在动手操作中培养学生的学习能力
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摘要
在小学低年级数学教学过程中,引导学生进行动手操作,辅以眼、脑、口等器官的感受和表达,在实践操作中,训练学生的观察能力和思维功能,培养和发展学生的学习能力。
作者
马仕芬
机构地区
江苏省江都市油田第二小学
出处
《教师》
2010年第32期34-34,共1页
Teacher
关键词
动手操作
培养
学习能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
教师
2010年 第32期
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