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巧用小品激趣 活跃政治课堂

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摘要 政治课是一门理论性、哲理性很强的学科。教师应怎样让“枯燥”的政治课“鲜活”起来?怎样提高政治课的教学效率,真正彰显政治课的青春魅力?为此,我们在政治课堂中进行了一些尝试。
作者 陈松祥
出处 《教师》 2010年第32期96-96,共1页 Teacher
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