期刊文献+

建筑类高职学院育人教书的具体做法与体会

下载PDF
导出
摘要 “教书育人”的基础是教书,目标是育人,做法是通过教书的手段,达到育人的目的。基本条件是教师是知识的垄断者和传播者,课本是知识的源泉,而且是唯一的源泉。在这样的条件下,教书是育人的最好方法,最佳途径。
作者 宋功业
出处 《教师》 2010年第33期121-123,共3页 Teacher
  • 相关文献

参考文献1

  • 1肖仁政等编著.高职高专土建类专业人才培养规格和课程体系改革及建设的研究与实践[M]. 中国建筑工业出版社, 2004

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部