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数学课中学生自主探究能力的培养

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摘要新课程改革要求教学朝着自主、合作、探究的学习方向发展,要求关注学生的个体差异和不同的学习需求,使学生真正成为学习的主人,有一定的自主探究能力。如何培养学生的这一能力,我作了以下几方面的努力：

作者郝静

机构地区江苏省沛县郝寨中学

出处《学生之友（最作文）》 2010年第22期24-25,共2页

关键词自主探究能力能力的培养中学生数学课学习方向新课程改革学习需求个体差异

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学生之友（最作文）

2010年第22期

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