浅谈新课标下数学兴趣培养的策略

很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣．可是有的学生上数学课没多久。随着数学学习的不断深入．解题的难度、广度、深度在不断加大．五化八门的方法、技巧．再加上几次考试的不理想．兴趣就慢慢消失．并开始怀疑自己的能力、智力．慢慢丧失了学习数学的兴趣．从而很有可能陷入恶性循环的环节.