浅谈肿瘤科实习护生的入科教育

目的:探讨入科教育在肿瘤科临床带教中的应用效果。方法:选择2008年7月-2010年6月在肿瘤科实习的168名护生,在入科第一天由科护士长进行入科教育,并对该时间段内癌症住院患者993例进行调查。结果:患者家属对护生无不良反应及投诉。结论:入科教育可以起到预防和减少不良事件发生的作用。