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如何培养生物课学习兴趣

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摘要由于农村初中生物教学的实验设施不够完备,生物学专业老师不多,在教学方法上还是按照读读背背的模式,学生对生物课缺乏兴趣,教学刺激也不甚理想,

作者毕先计

机构地区江苏省丰县首羡初级中学

出处《文理导航》 2010年第31期6-6,共1页

关键词生物课学习兴趣培养生物教学实验设施农村初中专业老师教学方法

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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