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浅谈历史教学中学生学习方式转变
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摘要
随着新一轮课程的进行和素质教育的进一步深化,人们对教育功能认识也在不断提高。教师的教学观念也在发生深刻的变化,从"我教你学——教师主体模式"转向"你学我导——学生主体模式”。那么,在历史教学中,如何转变学生的学习方式呢?本人在历史教学的过程中,结合实际情况,对学生学习方式的转变作了如下尝试:
作者
苏琴华
机构地区
江苏溧阳市燕山中学
出处
《文理导航》
2010年第31期24-24,共1页
关键词
学生学习方式
历史教学
教师主体
素质教育
教育功能
教学观念
学生主体
课程
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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