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摘要语文从来就是一门综合性学科,它的工具性和基础性与生俱来地决定了语文在自身学习中的整合性和实践性。在语文教学实践中如何指导学生进行综合性学习呢？

作者厉远宁

机构地区江苏省南京市六合区马集镇初级中学

出处《文理导航》 2010年第31期31-32,共2页

关键词教学实践综合性学科综合性学习自身学习语文工具性学生

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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