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给作文教学插上成功的翅膀

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摘要一直以来,作文是困扰学生与教师的难题。许多学生的作文不是千篇一律,就是＂无病呻吟＂,甚者搜肠刮肚半天却写不出一字来;有些老师的作文教学指导避重就轻、

作者何永来

机构地区江苏省东台市富安镇丁庄学校

出处《文理导航》 2010年第31期60-60,共1页

关键词作文教学成功教学指导学生教师老师

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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