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新课标下高中学生学习动机激励策略刍议
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1
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摘要
本文根据新课标要求,对高中数学教学中采用有效举措促进学生学习动机增强进行了初步的论述。
作者
徐芹
机构地区
江苏省南通市通州区兴仁中学
出处
《文理导航》
2010年第32期9-9,共1页
关键词
高中数学
学习动力
有效激励
教学效能
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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