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情感态度在高中生英语书面表达训练中的运用探究

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摘要 高中英语课程关注学生的情感,使学生在英语学习的过程中。提高独立思考和判断能力,发展与人沟通合作的能力,增进跨文化理解和跨文化交际的能力,树立正确的人生观、世界观和价值观.增强社会责任感。全面提高人文素养。那么,如何在英语书面表达训练过程中来贯彻这一教育理念呢?笔者根据多年的高中英语教学经验,从以下几个方面进行了阐述。
作者 邵九红
机构地区 江苏省溧阳中学
出处 《文理导航》 2010年第32期35-35,共1页
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