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史料教学在教学实践中的有效运用
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摘要
一、史料教学实施的必要性 史料教学是指学生在教师的指导下选择史料、甄别史料、分析史料来了解历史真相,掌握历史知识,学习历史方法.提高历史思维能力,形成一定历史价值观的教学方式。它符合新时期教育改革的需要,是转变学生学习方式的一种有效途径。它有利于改变学生单一的接受性学习,
作者
樊锦
机构地区
江苏省启东市汇龙中学
出处
《文理导航》
2010年第32期48-48,共1页
关键词
史料教学
有效运用
教学实践
学生学习方式
历史思维能力
历史真相
历史价值观
接受性学习
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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